An bhfuil ábhar STEM i ndáiríre?

Oideachas STEM infographic
Cúirtéis de edutopia.org

(Tráthnóna le Blagadóir Aoi Fran Stewart, Ph.D., údar An Dilemma STEM: Scileanna a Bhaineann leis na Réigiúin tríd an Grúpa MPI)

Is iad na hInnealtóirí an réiteach ar fhadhbanna an domhain, ach déanfaidh siad níos mó acu a shocrú cad a dhéanann roinnt réigiún?

Ní mór do lucht imircithe smaoineamh amhlaidh.

Níl an tóir ar chéimeanna eolaíochta, teicneolaíochta, innealtóireachta agus matamaitice (STEM) a thuilleadh ach leas pearsanta nó uaillmhian gairmiúil; meastar anois go bhfuil riachtanas eacnamaíoch agus tosaíocht phoiblí ann do réigiúin. Léiríonn athruithe sna curaclaim (agus ainmneacha fiú) scoileanna áitiúla, chomh maith le caiteachas oideachais stáit agus cónaidhme, toimhde polasaí soiléir: Sochair eacnamaíochtaí áitiúla nuair a dhéanann eolaithe fionnachtana, fadhbanna a réiteach innealtóirí agus réitigh chláir saineolaithe ríomhaireachta. Feictear na háiteanna ar féidir leo na gairmithe seo a mhealladh nó a fhorbairt mar bhuannaithe féideartha sa gheilleagar atá inniu-chruthaithe ag teicneolaíocht.

Tiomáineann cinnteacht an eagna traidisiúnta seo idirghabhálacha gan choinne a dhírítear ar phíblínte "STI" áitiúla a fhás. "Ach fós tá ceist thábhachtach: An dtugann oibriú níos fearr STEM-díghabhála gnóthachain eacnamaíocha i ndáiríre do réigiúnacha geilleagair? Tugann taighde nua le fios go n-oibreodh iarrachtaí imní (den chuid is mó) chun céimeanna oibrithe STEM a leathnú - toisc go gcuireann siad faillí ar dhifríochtaí tábhachtacha san éileamh réigiúnach ar na scileanna seo, chomh maith le tábhacht na sraitheanna scileanna eile le haghaidh buntáiste iomaíoch réigiúnach.

Cén fáth? Toisc go bhfuil sé intuigthe i go leor tionscnamh STEM is é an creideamh go dtiocfaidh nuálaíochtaí teicneolaíochta, táirgí nua agus próisis nua a spreagann fás fostaíochta agus folláine eacnamaíoch le linn níos mó de na hoibrithe a fhaigheann oideachas i STEM. Ach, níl sé soiléir cibé an bhfuil máistreacht ar leith teicniúla cruthaíonn scileanna táirgí agus margaí nua, nó más rud é fiontraíochta buanna - treochtaí a aithint, deiseanna a chothú, riosca a mheas, agus leanúint ar aghaidh i gcoinne na gconstaicí - an rud atá i ndáiríre a ghiniúint fás. Ag díriú go hiondúil ar teicniúla laghdaíonn gnéithe den nuálaíocht tábhacht na scileanna eile, mar shampla réiteach fadhbanna, smaointeoireacht chriticiúil, obair foirne, cumarsáid agus athléimneacht. Léiríonn taighde:

Ní gach post STEM a cheangal ar chéim coláiste.

Tá níos mó ná eolaithe, innealtóirí agus forbróirí bogearraí ag STEM. Éilíonn postanna teicniúla agus meicniúla go leor, mar shampla teicneoirí leictreamaighiciúla, bainisteoirí táirgeachta tionsclaíocha agus ríomhchláraitheoirí ríomhairí-rialaithe uimhriúla, cumais chun cinn STEM. Baineann na poist STEM seo le pá níos airde réigiúnacha agus le bearta eile de leas eacnamaíochta réigiúnach.

Ní fhéadfaidh infheistíocht STEM fás fostaíochta a thabhairt.

In ainneoin na buntáistí a bhaineann le tiúchan níos airde de fhostaíocht réigiúnach i bpost STEM, ní gá go mbeadh infheistíocht i dtallann STEM mar straitéis forbartha eacnamaíochta clár poist. Cén fáth? Ós rud é go gcloíonn gairmithe le riachtanais STEM níos airde a fhostú go neamhréir níos lú oibrithe.

Ní mór céimeanna nó scileanna STEM a cheangal ar gach post ardíoctha.

Is gnách le gairmeacha a bhfuil riachtanais STEM níos airde acu pá níos airde a íoc, ach mar sin a dhéanamh gairmeacha ag éileamh scileanna "bog" ardleibhéil (m.sh., smaointeoireacht chriticiúil, réiteach fadhbanna, obair foirne agus cumarsáid). Na gairmeacha a íocann an is airde is iad na pá sin a éilíonn STEM ard agus scileanna boga ard. Áirítear ar na gairmeacha seo eolaithe, innealtóirí, forbróirí iarratais bogearraí, agus dochtúirí, ach freisin bainisteoirí táirgeachta tionsclaíocha, múinteoirí eolaíochta, agus speisialtóirí áirithe oibríochtaí gnó. Ina theannta sin, tá roinnt gairmeacha a dteastaíonn scileanna bog ardleibhéil ach scileanna STEM íseal - príomhfheidhmeannaigh, bainisteoirí, dlíodóirí, múinteoirí, comhairleoirí airgeadais agus comhairleoirí meabhairshláinte - oibrithe luaíochta le pá níos airde.

Baineann poist ard-oilte STEM chun tairbhe a bhaint as réigiúin, ach mar sin déanann na cinn a bhfuil ardscileanna bog ag teastáil uathu.

Is féidir le réigiún feabhas a chur ar leas eacnamaíoch feabhsaithe ó fhorbairt scileanna STEM a chur chun cinn, ach is féidir leas a bhaint as réigiúin freisin ó dhíriú ar fhorbairt scileanna bog. I mo chuid staidéir, b'ionann réigiúin a raibh tiúchan níos mó d'oibrithe acu i bpost ard-leibhéil bog / scileanna STEM-leibhéal ard taitneamh a bhaint as pá lárionad níos airde agus ioncam in aghaidh an duine. Tugann sé seo le fios go bhfuil gá le fócas níos mó polasaí ar fhorbairt scileanna boga luachmhara, a ghearrann go minic ar réimse mór gairmeacha.

Is mó sa phost íseal-scil, pá íseal sa chuid is mó de na réigiúin.

Díríonn beartas forbartha eacnamaíochta go mór le soláthar oibrithe a fhás chun poist "ardscile" a líonadh a thairbheann le geilleagair réigiúnacha; níl aird shuntasach á íoc le héifeachtaí obair ísealscileanna. Níos mó ná leath de gach fostaíocht de chuid na Stát Aontaithe scileanna sách íseal, agus tá tiúchan mór fostaíochta ísealscileanna ag díriú ar leas eacnamaíoch réigiúnach. Is cosúil go mbíonn pá níos ísle, níos lú fáis eacnamaíochta, táirgiúlacht níos ísle, agus ioncam in aghaidh an chaipitil níos ísle i gceist le réigiúin níos airde de scileanna STEM íseal-leibhéal agus fostaíocht scileanna íseal-leibhéil. Tá ról tábhachtach ag na gairmeacha réasúnta íseal seo - lena n-áirítear obair i seirbhísí bia, cúram sláinte miondíola agus baile - go bhfuil ról tábhachtach acu i ngeilleagair réigiúnacha agus go soláthraíonn siad na mílte post riachtanacha, ach tá a gcuid pá agus teoranta teoranta ina dhúshláin shuntasacha ní hamháin d'oibrithe aonair, ach pobail, chomh maith.

Tá difríochtaí idir na réigiúin ina n-éileamh ar scileanna.

Ba é innealtóirí, eolaithe, forbróirí bogearraí, agus gairmeacha STEM den chineál céanna a bhí sa réigiún i mo staidéar leis an sciar fostaíochta is mó cúig huaire níos mó fostaíochta STEM ná an réigiún leis an scair is lú de na gairmeacha seo. Tá beagnach 60 faoin gcéad ar a gcuid fostaíochta i gceantair áirithe a bhfuil gá le céim bhaitsiléara acu, agus go bhfuil 60 faoin gcéad nó níos mó dá gcuid fostaíochta i mbun gairmeacha ar scileanna íseal. Léiríonn éagsúlacht leathan i dtiúchan scileanna agus gnóthachtáil oideachais difríochtaí i meascán tionsclaíoch agus tréithe réigiúnacha. In ainneoin an sprioc is uilíoch atá ann maidir le soláthar oibrithe ardscileanna a fhás, leanann na difríochtaí seo ag cruthú an t-éileamh ar thallann agus ar mhaithe le réigiúin ar bhealaí éagsúla.

Ní fhéadfaidh polasaithe fíorthábhachtacha íoc as.

Cuireann na tionscnaimh áitbhunaithe a bhfuil sé mar aidhm acu soláthar na n-oibrithe STEM a fhás chun forbairt eacnamaíoch a fhritháireamh an riosca nach bhfanfaidh na hinfheistíochtaí caipitil daonna atá nua-fhorbartha (nó oibrithe oilte) áitiúla. Is minic go n-oibríonn oibrithe óga a bhfuil oideachas maith orthu a bheith an-soghluaiste, rud a chiallaíonn go dtógann siad a gcuid scileanna in-éileamh go minic in áiteanna eile gan poist luachmhar, ceangaltáin mhothúchánach nó taitneamhachtaí limistéir chun iad a shealbhú. I bhfocail eile, d'fhéadfadh sé go mbainfeadh réigiúin tallann a fhorbairt go sochair ar deireadh thiar eile réigiúin. Tá sé tábhachtach cuimhneamh, cé go bhfuil teip ar infheistíocht a dhéanamh i gcaipiteal daonna, go bhféadfadh sé a bheith níos rioscaí infheistíocht a dhéanamh i scileanna nach gcomhlíonann riachtanais tallann meascán tionsclaíoch an réigiúin.

Is é an dúshlán do lucht déanta beartais agus cleachtóirí forbartha eacnamaíochta ag leibhéil áitiúla agus stáit ná conas cláir agus straitéisí a cheanglaíonn le sainriachtanais tallann a ngeilleagair réigiúnacha a cheiliúradh - ag tógáil ar shócmhainní tionsclaíocha atá ann cheana agus ag aithint deiseanna nua le haghaidh fáis. Na deiseanna d'oibrithe agus réigiúin leis an ceart tá meascán de thallann agus de shaghas urghnách; tá an luas a bhfuil teicneolaíocht ag athbhunú timpeallachtaí oibre agus tá an t-éileamh ar thalamh an-iontasach. Ach is féidir leis na teicneolaíochtaí céanna a chuireann isteach ar an ionad oibre tuiscint níos fearr ar éilimh an phoist agus ar thiúchan scileanna a éascú, rud a chuireann ar chumas bealaí níos saoire, níos tapúla, níos inrochtana, agus atá dírithe níos fearr chun scileanna agus eolas riachtanacha a fhorbairt. Ní mór do na réigiúin a gcuid sócmhainní féin a ghlacadh agus infheistiú go ciallmhar - ní hamháin go n-imíonn siad iarrachtaí STEM daoine eile.

Déan teagmháil (Ainm Sales Rep)








Do ainm*
Do sheoladh ríomhphoist*
Deimhnigh Do Seoladh Ríomhphoist*
D'Uimhir Fón
Ainm na Cuideachta
Uimhir Item
Do theachtaireacht*
[recaptcha]

Déan teagmháil (Ainm Sales Rep)








Do ainm*
Do sheoladh ríomhphoist*
Deimhnigh Do Seoladh Ríomhphoist*
D'Uimhir Fón
Ainm na Cuideachta
Uimhir Item
Do theachtaireacht*
[recaptcha]